Far conoscere ed avvicinare i bambini ad alcune forme d’espressività attraverso l’utilizzo di differenti materiali e tecniche artistiche, tramite la ricerca di un gusto e di uno stile personale, oltre che al confronto con l’altrui senso estetico.
Obiettivi formativi
Promuovere l’autonomia del pensiero e l’autostima attraverso esperienze espressive;
Promuovere e potenziare le capacità d’attenzione ed osservazione;
Sviluppare il senso critico ed estetico personale;
Sviluppare ed affinare la motricità fine;
Obiettivi specifici
Sviluppare la capacità di interpretare e riprodurre un’immagine attraverso il passaggio dalle competenze estetiche a quelle dei processi cognitivi quali: costruzione di proporzioni e di legami ed inferenze che realizzano il quadro artistico
Sviluppare la capacità di interpretare i quadri in modo personale attraverso l’osservazione e l’utilizzo di tecniche grafico- pittoriche espressive;
Individuare le tecniche proposte dagli artisti ed elaborarle in maniera personale;
Utilizzare in modo personale lo spazio foglio, il segno, il colore;
Conoscere ed utilizzare materiali e strumenti differenti per la creazione di un’opera d’arte personale o la riproduzione dal vero dell’opera stessa;
Metodologia ed attività
Scoperta degli artisti attraverso la visione guidata e non di libri monografici;
Osservazione e riflessione personale ed emozionale dei quadri proposti;
Osservazione strutturata dei quadri selezionati ponendo l’attenzione su indicatori quali la localizzazione i margini dello spazio, l’armonia la chiarezza, la grandezza la spigolosità e compiutezza delle figure la curvità, la pressione, gli assottigliamenti e il colore del tracciato.
Riproduzione o rielaborazione personale del capolavoro con la tecnica espressiva più efficace;
